Didaktische Analyse und Interpretation im Bereich Operndidaktik: Die Zauberflöte
Semester
Art der Veranstaltung
Lehrende(r)
Studienbereich(e)
Leistungsnachweis(e)
Ort(e)
Wochentag(e) und Uhrzeit(en)
Donnerstag, 9:00-10:30 Uhr
Information
Im Mittelpunkt des Seminars stehen Erarbeitungen verschiedener Zugangsweisen der Musikvermittlung im Feld der Operndidaktik. Anhand des konkreten Beispiels der Oper ‚Zauberflöte‘ von W.A. Mozart sollen Studierende sachgerechte Werkzeuge gemeinsam kennenlernen und erarbeiten. Dabei erhalten sie einen Überblick über relevante Literatur, sowie beispielhafte Formate und diskutieren bestehende didaktische Materialien, welche gemeinsam kritisch analysiert und reflektiert werden. Darüber hinaus werden eigene Alternativen gemeinsam erprobt, um verschiedene Mechanismen der Operndidaktik selbst zu erfahren und mit der Entwicklung musikbezogenen Vermittlungsstrategien und -methoden wie beispielsweise szenischer Interpretation vertraut zu werden. Die Konzeptionen orientieren sich am Musikunterricht allgemeinbildender Schulen, sind aber auch für andere Zielgruppen adaptierbar.
CP
Anrechenbar für
LS 1+2, Modul 12, TM1
LS 1/ LAB Modul 30, TM1
Kulturmanagement
Veranstaltungsmethode
Max. Anzahl Teilnehmer*innen
20
Informationen zum Anmeldeverfahren
Anmeldung via E-Mail (gianna.de-fazio@web.de)
