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How to create a musical & Vocal coaching

Semester

  • WiSe 2025/26

Art der Veranstaltung

  • Ensemblearbeit
  • Projekt
  • Vorlesung

Lehrende(r)

  • Frank Nimsgern

Studienbereich(e)

  • Ensemblearbeit
  • Musical
  • Rhythmik/Bewegung/Tanz

Ort(e)

  • Flexibler Unterricht / Gremien A-1.07
Wochentag(e) und Uhrzeit(en)

Nächste Termine:

November 2025: 4., 5.,  12., 13., 18., 19. 20. 25. 26. 27.  
(ab dem 18.11. biete ich dann drei Tage  - Di./ Mi / Do. an, jeweils immer 10:00 - 13:15

Dezember 2025:  2., 3., 4., 9., 10., 11., 16., 17., 18.12.



Information

 
Drei Lehrgänge. 2025

How to create a Musical

a) Von der Kernidee, Kompositionsauftrag bis zur Weltpremiere im Festspielhaus Neuschwanstein anhand „Seele für Seele“  von F.N.
(Ganz aktuell: 11 mal nominiert für den deutschsprachigen Musical Award 2025)

https://www.youtube.com/watch?v=LeKRTuevv-8

b) Aktiv für alle Studierenden: Wir schreiben und komponieren ein Musical - Uraufführung Ende 2027 Saarbrücken HfM

Das ist ein großer, aber spannender Prozess – es ist, als würde man eine Welt erschaffen, in der Geschichte, Musik und Theater zusammenkommen. Hier ist eine strukturierte Übersicht für die Unterrichtseinheiten:

1. The Core - Die Kernidee

Thema oder Botschaft: Was ist die große Idee? (Liebe, Ehrgeiz, Ungerechtigkeit, Verwandlung usw.)

Warum ein Musical?: Manche Geschichten lassen sich besser mit Musik erzählen – fragen Sie sich, warum Lieder diese Geschichte besser erzählen als Worte allein.

2. Exposé und Exposition -Geschichte & Buch

Figuren: Definieren Sie Ihre Hauptfiguren, ihre Ziele, Konflikte und Beziehungen.

Plotstruktur: Teilen Sie die Geschichte in Akte und Szenen auf

Integration: Entscheiden Sie, wo Lieder benötigt werden – normalerweise an emotionalen Höhen/Tiefen oder Wendepunkten.


3. Character Breakdown

Wer soll singen & spielen ..


3. Songs & Lyrics

Zweck: Ein Song oder Arie kann die Geschichte voranbringen oder den Charakter vertiefen (nicht nur schmücken). Oder handlungsbeschreibend sein— Status quo .


4. Musikkomposition, Arrangement & Orchestration

Motive & Themen: Entwickeln Sie wiederkehrende musikalische Ideen für Figuren, Emotionen oder Situationen (ähnlich Wagners Leitmotiven, aber im Stil des Musiktheaters).


5. Integration

Ein großartiges Musical wirkt nahtlos: Dialoge fließen in Lieder, Lieder in Dialoge, und alles dient der Geschichte/den Charakteren.

Übergänge (Untermalung, Wiederholungen, Tanzpausen) helfen, die Dinge zusammenzuhalten.


6. Workshop & Zusammenarbeit

Teamarbeit: Traditionell beteiligt:

Buchautor (Geschichte)

Komponist (Musik)

Texter (manchmal identisch mit Komponist)

Workshops: Szenen mit Schauspielern/Sängern ausprobieren, hören, was funktioniert, viel umschreiben.

Überarbeitungen: Musicals entwickeln sich durch Proben, Voraufführungen und Feedback.


7. Die Produktion

Choreografie: Tanz  kann Geschichten erzählen, nicht nur Dekoration.

Design: Bühnenbild, Kostüme und Licht sollten zum emotionalen Bogen passen.

Regievision: Führt Drehbuch, Musik und Inszenierung zusammen.

 

Weitere Vorlesungseinheiten:

- Komposition & Arrangement für Film, Musical & Rock/Pop/Jazz

- Musikalische Leitung für aktuelle Musik ( incl. instrumental Unterricht Piano & Gitarre)

- Logic Tutorial , Kompositions Software training

- Musiktheorie in Kooperation mit Studiengang Jazz bezogen auf aktuelle Musik- Alle Stile von Klassik bis Rock


Subgruppen + [Lernziele

- Wie wird man Musical Director?

- Vom Leadsheet zum Logic Arrangement  zur finalen Orchestration

- Logic Software Tutorial, Plug ins und Recording workshops  / Umgang mit A.I.  Plug in- Tools

- Sind Musik Verlage noch zeitgemäß? Und was sollten Sie leisten?

- Selbst Vermarktung im digitalen Zeitalter.

- Die Zukunft des praktizierenden Berufsmusiker, Recording Artis  im Zeitalter von KI .

- Ausblick und Möglichkeiten im gefährlichen Zeitalter von KI .  Schütz die GEMA ?

- Social media - Fluch und Segen

 

Musical Vocalcoaching & Rollenerarbeitung

• Mein Schlüssel ist es die Erhaltung der klassischen Technik im klassischen/modernen Musical .

Das Fundament soll verstärkt und nicht verändert werden .

Kein Ton soll irgendwo hin gedrillt werden, sondern die Stimme sucht sich den Platz wo am meisten Raum hat.

 

• Die Stimme ist wie Licht -

Sie Reflektiert. Man kann sie nicht zwingen - sowie man Licht schlecht biegen kann .

 

• Ein klassischer Sänger kann somit all seine Räume behalten und kann seine Fertigkeit auch als klassischer Sänger immens verbessern .

• Mein Schlüssel ist es die Erhaltung der klassischen Technik im modernen Musical .

Das Fundament soll verstärkt und nicht verändert werden .

Kein Ton soll irgendwo hin gedrillt werden, sondern die Stimme sucht sich ihren Platz.

• Die Stimme ist wie Licht -

Sie reflektiert. Man kann sie nicht zwingen. sowie man Licht schlecht biegen kann .

• Ein klassischer Sänger kann somit all seine Räume behalten und kann seine Fertigkeit auch als klassischer Sänger immens verbessern .

• Studiermaterial von Bernstein, Menken, Nimsgern, Webber etc

Veranstaltungsmethode

Präsenzveranstaltung

Informationen zum Anmeldeverfahren

Anmeldung via E-Mail (franknimsgern@icloud.com)

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HfM Saar

Die Hochschule für Musik (HfM) Saar ist die einzige vollständige Musikhochschule mit Universitätsrang in einer länderübergreifenden Region, die in Deutschland das Saarland und Rheinland Pfalz, in Frankreich die Région Grand Est und die Länder Luxemburg und Belgien umfasst (Großregion).

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