Dozent:

Patrick Hinsberger studierte Jazz-Trompete an der Hochschule der Künste Bern (CH) bei Bert Joris und Matthieu Michel und an der Hochschule für Musik Saar in Saarbrücken bei Volker Deglmann. Seit 2021 Jahren trifft er sich alle zwei Wochen in seinem Podcast „Wie übt eigentlich..?“ mit anderen Musikerinnen und Musiker, um mit ihnen über eines ihrer wohl persönlichsten Themen zu sprechen: das Üben.

Musikalische Weiterentwicklung wird mit Hilfe von Expertinnen und Experten diskutiert und Profimusiker*innen geben seltene Einblicke in ihren Übe-Alltag.

www.what-is-practice.de

In diesem Workshop lernst du, dein eigenes Üben systematisch zu verstehen, zu strukturieren und zu entwickeln. Basierend auf den Erkenntnissen aus fast 50 Interviews mit international renommierten Musiker*innen aus dem Podcast "Wie übt eigentlich..?" untersuchen wir, was erfolgreiches Üben wirklich ausmacht.

Du arbeitest mit einer eigens entwickelten Übe-Vorlage, die dir hilft, deine Strategien zu entwerfen, zu überprüfen und an deine aktuelle Situation anzupassen.

Inhalte:

• Selbstanalyse & Visualisierung – systematische Betrachtung des eigenen Übens und dessen Visualisierung
• Strategie-Canvas – Erarbeitung einer ganzheitlichen Übe-Strategie für die kommenden vier Wochen anhand einer Übeplan-Vorlage
• Zoom-In & Out - Kennenlernen und Analyse von Übe-Techniken anderer Musiker*innen (was lässt sich dadurch für das eigene Üben lernen?)
• Retrospektiven - Kennenlernen von Selbstreflexionstechniken, um das eigene Üben einschätzen zu können und dadurch Fortschritt sichtbar zu machen
• Feedback-Loops - Austausch und Anpassung in Kleingruppen

Lernziele:

• Eigene Übegewohnheiten erkennen und reflektieren
• Persönliche Übe-Strategie formulieren
• Erfolgreiche Prinzipien aus Profi-Erfahrungen auf das eigene Üben übertragen
• Langfristige Motivation und Selbstwirksamkeit im Üben stärken

Bei erfolgreicher Teilnahme lassen sich entsprechend gekennzeichnete Kurse im Modul Berufskunde/Rechtsfragen/Selbstmanagement sowie im Wahlbereich anrechnen. 22,5 Präsenzstunden entsprechen zwei CPs.